segunda-feira, 31 de março de 2008

DNA e RNA: aulas e vídeos (1º ano do EM)

Dando continuidade ao bloco de bioquímica, segue o último dos polímeros biológicos- o DNA e o RNA- o centro do comando celular.




Bons estudos


Equipe de biologia


Como realizar o download?


1- Clique no link abaixo;




2- Deixe a página abrir totalmente. Surgira um quadro semelhante a este no último terço da página (pode demorar um pouquinho!)






3- Clique em download File


4- Salve o arquivo ou o abra para ver a aula. (O arquivo exige o programa PDF para ser visto).



Pra completar, alguns vídeos interessantes para visualizar a estrutura e o funcionamento do ácidos nucléicos;










DNA e RNA







Projeto Genoma Humano

Provável Gabarito da Prova Discursiva (2º ano - 1º período 2008)

Provável Gabarito da Prova Discursiva (2º ano - 1º período 2008)





Questão 01



Mecanismo 1 - Transdução

Mecanismo 2 - Conjugação

Mecanismo 3 - Transformação





Questão 02



(a) Prato 01. Reino Plantae e Fungi

(b) Os dois reinos são compostos por seres eucariotos. Os integrantes destes seres são sésseis (não se movimentam)

(c) Plantae: Autotrófos, clorofilados, possuem tecidos organizados

Fungi: Heterotrófos, aclorofilados, não possuem tecidos organizados





Questão 03



Monera: Archaea e Bacteria

Protista: Eukaria

Fungi: Eukaria

Plantae: Eukaria

Animalia: Eukaria



Questão 04


(a) Lobo guará, gambá

(b) Eudocimus ruber, Didelphis marsupialis (devem estar grifados)



Questão 05



(a) Os linfócitos T foram parasitados e lisados no processo de reprodução e infecção do HIV

(b) Os vírus HIV são inicialmente atacados pelo sistema imunológico (resposta primária dos macrófagos) que ainda esta ativo já que, no início, os linfócitos ainda estão funcionando.


Questão 06



(a) Herpes, gonorréia, hepatite B, sífilis e AIDS

(b) Gonorréia, sífiis e meningite meningocócica

(c) 02 (duas): hepatite e meningite meningocócica

(d) 06 (seis): já que nenhuma das doenças citadas tem um hospedeiro vetor.


Questão 07


A rifampicina é um antibiótico específico a tuberculose e que atacará a síntese de todas as proteínas bacterianas, sendo, portanto; mais eficiente.



Questão 08

Bacteriose: cólera, leptospirose
Virose: poliomelite, hepatite B, hantavirose


Questão 09
O oxigênio é tóxico as bactérias anaeróbicas exclusivas ou obrigatórias. A ausência deste gás na água permite a proliferação deste tipo bacteriano sem resistência do meio.
Questão 10


Cianobactérias: Procaritos portanto sem núcleo e organóides citoplasmáticos

Algas eucaritas: Eucariotos, portanto com núcleo e complexos organóides citoplasmáticos (compartimentos celulares).

Provável Gabarito da Prova Discursiva (1º ano - 1º período 2008)

Provável Gabarito da Prova Discursiva (1º ano do E.M - 1º período de 2008
Questão 01


(a) Hidrogênio

(b) Terra/planeta

(c) óleo, açúcar, álcool

(d) Ausente

(e) Homem

(f) Ausente


Questão 02

(a) Plantas

(b)Árvore

(c) microorganismo


Questão 03

(a) Sacarose

(b) 3/ H2 e O

(c) Desidratação molecular

(d) Reserva energética


Questão 04

(a) Esteróides

(b) Prostraglandinas

(c) Terpenos


Questão 05

(a) Solúvel - Glicose

Insolúvel - Triglicerídeos

(b) Triglicerídeos: óleo/gordura

glicerídeo

Glicose: monossocarídeo


Questão 06 (propriedade: função biológica)

ligações de hidrogênio (coensão e adesão): capilaridade e regulador térmico

Polaridade: água é o solvente universal ,meio de transporte de substâncias pelo corpo, meio a excreção



Questão 07 (órgão: sal mineral: Função)


Ossos: cálcio: estrutural

Músculos: cálcio, potássio: contração e relaxamento muscular

Encéfalo: sódio, potássio: transmissão dos impulsos nervosos



Questão 08


(a) Apolaridade ou hidrofobia / Por possuir uma longa cadeia de carbonos

(b) Ácidos graxos e glicerol


Questão 09

1. Energia (reserva)

2. Isolante térmico

3. Estrutural (formador de membranas celulares e organóides citoplasmáticos)

4. Precursor de hormônios sexuais

5. Impermeabilizantes

6. Fonte de energia secundária

7. Mensageiros químicos


Questão 10


(a) Bioma - Conjunto de ecossistemas semelhantes em locais diferentes da Terra mas que estão em latitudes semelhantes

Bioma - O conjunto de biomas da Terra forma a Biosfera


(b) Espécie- Conjunto de organismos capazes de reproduzir entre si e gerar descendência fértil

Espécie- População é o conjunto de organismos da mesma espécie e que vivem no mesmo local e ao mesmo tempo.

Espécie- Conjunto de espécies diferentes que vivem no mesmo local e ao mesmo tempo denomina-se comunidade.

quinta-feira, 27 de março de 2008

Reino Protista: Aula e vídeos (2º ano do EM)

Nobres alunos;



Segue a aula sobre o Reino Protisa e os vídeos vistos em sala de aula. Especial agradecimento ao Prof. Magno e seus alunos (Santa Cruz-RS) que gentilmente concederam o vídeo sobre malária.



Grande abraço



Equipe de biologia



Para realizar o donwload de aula;



1- Clique no link baixo;

http://www.4shared.com/file/42157466/647453a5/protistas_completo.html



2- Deixe a página abrir totalmente. Surgira um quadro semelhante a este no último terço da página (pode demorar um pouquinho!)







3- Clique em download File



4- Salve o arquivo ou o abra para ver a aula. (O arquivo exige o programa PDF para ser visto).


Vídeos






Movimento rizópode (pseudópodes)


Trabalho sobre malária do Prof. Magno e seus alunos (créditos ao final do filme)

domingo, 23 de março de 2008

Lipídios

Estudo Dirigido sobre Lipídios ( 1º ano do E.M)
QUESTÃO 01- QUAIS SÃO AS 4 FORMAS DE CLASSIFICAÇÃO DE LIPÍDIOS MAIS COMUNS. DÊ EXEMPLOS DE CADA UMA DESTAS CLASSIFICAÇÕES. COMO O NÚMERO DE CARBONOS, PADRÃO DE SATURAÇÃO E TIPO DE CADEIA CARBÔNICO (ABERTA OU FECHADA) INFLUENCIA TAL CLASSIFICAÇÃO?
QUESTÃO 02- DETERMINE E DISSERTE SOBRE 5 FUNÇÕES BÁSICAS DOS LIPÍDIOS NOS SERES VIVOS.
QUESTÃO 03- QUAL É O TIPO DE LIPÍDIO (SATURADO OU INSATURADO) QUE É MAIS PERIGOSO PARA ORIGINAR DOENÇAS CLASSIFICADAS COMO ACIDENTES VASCULARES (DERRAMES, TROMBOSES E INFARTOS DO MIOCARDIO)? DÊ EXEMPLOS DE FONTES DE GORDURA SATURADA E INSATURADA NA ALIMENTAÇÃO HUMANA.
QUESTÃO 04- QUEM É A FONTE PRIMÁRIA DE ENERGIA NOS ANIMAIS EM GERAL? QUEM É A FONTE SECUNDÁRIA DE ENERGIA?
QUESTÃO 05- Classifique os lipídios abaixo como óleos, gorduras, cêras ou esteróides justificando sua resposta com base nas características vistas na questão 01;










Questão 06- O que é o bom e o mal colesterol? Quais são os hábitos que elevam cada um destes tipos de lipoproteínas em nosso organismo? Qual são os benefícios fisiológicos e bioquímicos do colesterol no organismo animal? Como o colesterol pode levar a prejuízos graves neste mesmo organismo?

Reino Monera: Estudo dirigido (2º ano do EM)

Estudo Dirigido - Reino Monera (2º ano do E.M.)



Questão 01 – Quando se afirma: “todos os seres vivos da Terra são descendentes diretos ou indiretos dos integrantes primitivos do Reino Monera”. Explique como esta afirmação se consolida como verdadeiro diante a visão científica de evolução da vida.


Questão 02- Como ocorre a classificação dos seres do Reino monera de acordo;

(a) Forma
(b) Nutrição
(c) Metabolismo energético
(d) Tipo de parede celular


Questão 03- Qual é a vantagem e a desvantagem da reprodução assexuada sobre a sexuada nos seres do Reino Monera? E qual é a vantagem e a desvantagem da sexuada sobre a reprodução assexuada?

Questão 04 – Como se denomina a reprodução assexuada no Reino Monera? Esquematize esta forma de reprodução demonstrando o que ocorre com o cromossomo bacteriano, membrana e parede celular.

Questão 05- Descreva e denomine as três formas de reprodução sexuada verificadas em bactérias. Esquematize tais formas reprodutivas.

Questão 06 – Por que razão o uso indiscriminado de antibióticos pode levar a formação de cepas bacterianas resistentes? Argumente sob o ponto de vista da reprodução sexuada e seleção natural e evolutiva entre bactérias.

Questão 07 – Qual é a vantagem de se usar o teste de Gram para decidir o uso de antibióticos contra uma infecção bacteriana?

Questão 08- Analisando a figura abaixo (clique para ampliá-la se achar necessário), por que razão os antibióticos são medicamentos exclusivos a cura e tratamento de bacterioses?

Questão 09- Descreva agente bacteriano causador, transmissor, sintomas, tratamento e prevenção das seguintes doenças bacterianas;

(a) Hanseníase
(b) Tuberculose
(c) Gonorréias
(d) Sífilis
(e) Tétano
(f) Botulismo
(g) Meningite meningocócica
(h) Cólera

Questão 10- Dentre as doenças virais e bacterianas, quais são prevenidas com uso do preservativo de borracha (camisinha). Indique quais são virais e quais são bacterianas.



Questão 11- Analisando a figura abaixo


a) Qual é a função dos mesossomas vistos em algumas bactérias? Qual seria o tipo de bactéria onde se encontra esta estrutura? Esta estrutura pode ser considerada um organóide citoplasmático? Justifique sua resposta a últimas questão.


b) Qual seriam as estruras vistas acima observada em todas as formas bacterianas?


Questão 12- Cite e disserte sobre pelo menos 5 benefícios diretos dos nichos bacterianos como benefício a vida na Terra e as biotecnologias humanas.

quinta-feira, 13 de março de 2008

Bactéria: video clip (2¹ ano do EM)

Caros alunos;
Para que os alunos possam recordar, segue um interessante clip sobre bactéria. Este vídeo esta em inglês, mas demonstra a diversidade de formas das bactérias bem como algumas doenças comuns causadas por bactérias como salmonela, shiguela; sintomas como a febre e o jargão mais usado: you may not see, but they are there (você não pode ver, mas elas (as bactérias) estão lá.

Divirtam-se



Proteínas: vídeos usados nas aulas (1¹ ano do EM)

Digníssimos alunos;

Alguns interessantes vídeos usados em sala de aula com uma breve discussão



Proteínas de Transporte;


Mostra-se a circulação sanguínea a nível celular. Verificam-se as hemácias com importante papel de transportar gases (oxigênio e CO2) através da corrente sanguínea. Estes gases só se tornam solúveis no meio aquoso sanguíneo graças a presença da proteína hemoglobina.




Neste vídeo visualisa-se a ampliação do interior de uma hemácia mostrando a distribuição e a função da hemoglobina que, ao captar o oxigênio, o dissolve no meio líquido do sangue permitindo o seu transporte.





Neste vídeo demonstra-se a atuação dos anticorpos, as específicas proteínas de defesas contra invasores estranhos ao organismo (os antígenos). Lembremos: para cada tipo diferente de antígeno, há um tipo distinto de anticorpo produzido pelo organismo.


terça-feira, 11 de março de 2008

Aula: Proteínas (1¹ ano do EM)

Prezados alunos;

Mais uma aula para a sua coleção. Agora são as proteínas que são vislumbradas nesta exposição.



Grande abraço


Equipe de biologia











Como realizar o download?



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segunda-feira, 3 de março de 2008

Gabarito completo - Biologia Volume Único - 3ª Edição (1º ano do E.M.)


Sapientes alunos;

Depois de uma longa espera, chega a suas mãos o gabarito de todos os exercícios do livro de Biologia - Volume Único- 3ª Edição (Armênio Uzunian eErnesto Birner), ou seja, nosso livro adotado a partir do 1º ano do EM.

Para realizar o download, siga o tutorial abaixo.


Ótimos estudo. Equipe de biologia do C.E Sigma

Como realizar o download?

1- Clique no link abaixo;




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