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sexta-feira, 22 de agosto de 2008

Embriologia: exercícios para os alunos do 2º ano do E.M.


Caros alunos;

Segue um conjunto de exercícios em embriologia que servira como estudo dirigido para a prova discursiva. Como estamos muito em cima da prova, este estudo segue com o gabarito.
OBS- Desconsidere o gabarito da parte I. Seus exercícios estão gabaritados a partir da parte II

Para realizar o dowload visto em aula;

1) Clique no link abaixo

http://www.4shared.com/file/60337453/2801b616/Exercicios_Embriologia.html




2) Siga as instruções vista no tutorial visto no link abaixo;

http://biosigma.blogspot.com/2008/06/tutorial-para-realizar-download-no.html



Observarção- O estudo dirigido no que tange a parte plantae já estava no blog. Recorde-o no link abaixo


quarta-feira, 13 de agosto de 2008

Desenvolvimento Embrionário: Vídeo para o 2º ano do E.M.

Nas minhas explorações pela rede, em especial o YouTube, achei um vídeo muito interessante da National Geographic Channel sobre o desenvolvimento embrionário humano. Abaixo segue este documentário que encantará os que admiram o milagre da vida.

Obs- O vídeo é narrado com o português de portugal (mas esta ótimo para compreender)


Concepto até 6 semanas


Embriologia: aula para o 2º' ano do E.M.


Será que o ser humano também pode ser clonado artificialmente? Na teoria, sim! Mas na prática, a clonagem não produz uma pessoa igual à outra. Por três motivos! Primeiro, os genes não estão só no núcleo das células, mas também nas mitocôndrias. As mitocôndrias são pequenas estruturas encontradas no citoplasma, material muito parecido com gelatina que existe dentro da célula e fica ao redor do núcleo. Elas produzem energia para a célula viver! Como os cientistas só usam o núcleo da célula na clonagem, o clone não tem os genes das mitocôndrias idênticos aos da pessoa clonada. Além disso, as células do nosso corpo estão sempre se dividindo. E, algumas vezes, pequenas alterações nos genes podem ocorrer durante as divisões. Com o tempo, essas pequenas alterações resultam numa quantidade razoável de mudanças. Assim, se o núcleo de uma célula do seu dedo for posto num óvulo sem núcleo e resultar em um embrião, as características genéticas dele podem ser diferentes das suas. Mas primordial é lembrar que pessoas são mais do que um amontoado de genes. Os genes são importantes, mas a influência das experiências pessoais também é. Imagine que o pai de um menino é professor de tênis e que a mãe também gosta de esportes. Incentivado pela família, o garoto tornou-se um grande jogador de tênis! Agora pense que o craque foi clonado! E que o clone foi criado por pessoas que amavam a música. O pai é baterista de uma banda e a mãe canta no coral do bairro. Na escola, o clone aprende a tocar flauta. E ganha uma bolsa para estudar música na Suíça! Adulto, torna-se um famoso flautista. Qual conclusão você tira dessa história?

Fonte: Ciência Hoje


Para realizar o dowload visto em aula;


1) Clique no link abaixo









2) Siga as instruções vista no tutorial visto no link abaixo;


http://biosigma.blogspot.com/2008/06/tutorial-para-realizar-download-no.html